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Frances
Venediger
Der Kurzfilm entstand im Rahmen des Seminars „Instruktionsvideo“. Zur Zielgruppe zählen Gymnasiasten der 7.-9. Klassen. Ziel war es einen Kurzfilm zu erstellen, welcher die Inhalte einer Redoxreaktion zusammenfassend und anschaulich darstellt.
Anhand eines Laborexperiments sollen die Kernaussagen der chemischen Redoxreaktion erklärt werden. Dabei werden die „realen“ Kamera-Aufnahmen in der Postproduktion durch virtuelle Animationen ergänzt. Letztere dienen einerseits der vereinfachten Darstellung komplexer Sachverhalte und andererseits der Darstellung von Objekten, die für das bloße menschliche Auge nicht sichtbar sind (z. B. Teilchenbewegungen).
Viel Spaß beim Anschauen!
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